教育黄金时代 资本蠢蠢欲动 中国教育产业正迈入“黄金时代”， 无论从整体行业规模还是市场活跃度来看，皆处于扩张阶段。2015年，中国教育产业的总体规模为1.6万亿元，预期至2020年，这个数字将增长至近3万亿元，并实现12.7%的年均复合增长率。特别是培训领域，包括早教、K12培训以及职业培训，都将成为未来的主力增长点。 总体来说，四大宏观因素正在推动着中国教育产业站在“风口”上： 1.政策利好：政府对教育领域整体投入增加，民办教育相关法律及配套政策修改提速，有望迎来产业化发展。从不同教育阶段来看，相应政策为细分行业勾勒了未来的发展趋势：学前教育在政策引导下积极发展，《十三五规划建议》提出了至2020年的普惠学前教育发展目标；K12教育信息化工作要点推动了信息化加速，且义务教育入学政策促进优质资源公平分配；高等学历教育阶段则是围绕“提升就业”展开。 2.资本涌入：社会资本注入总金额与频率均高速上升，2015年教育领域的投资总金额为2014年的两倍多，并购总金额同比增长165%，上市挂牌总案例数同比增长76%，随着政策放宽， 预期将有更多资本涌入。 3.跨界频繁：业外企业跨界教育已成常态，竞争日趋激烈。入场者包括以BAT为代表的互联 网公司，大型房地产公司以及寻求转型的非教育类型上市公司。它们跨界动力来源多样化： 互联网公司寻求纵深开发的细分领域，以完善自己生态布局；地产公司深度涉足教育地产领域，以谋求业务间协同作用实现整体利润增长；而寻求新型增长点，也是其它业外企业跨界教育的动力来源。 4.科技创新：在互联网以及移动互联网爆发的大环境之下，在线教育影响力渐长，概念热度超过传统教育。除了与传统教育结合之外，在线教育利用技术细分化与订制化，还将创造更多应用场景，多元化可行的商业模式。 附在线教育的发展历程： 1999 2000 2001~2006 2007~2010 2011~2012 2013~2014 2015~ ∙弘成教育 (CEDU)成立于1999年，并上线多个平台提供K-12、职业培训等多种在线教育课程 ∙教育部批准68家高校提供在线教育课程 ∙三分屏课件开始广泛应用于在线教育课程 ∙正保远程教育成立于2000年提供在线会计培训课程 ∙在线教育行业蓬勃发展不断有新公司进入，2001年底中国网校数量超过8,000家 ∙同质化竞争严重，垂直化势头萌发 ∙沪江网于2001年上线 ∙新东方与2005年推出网校平台，为研究生提供在线英语教学内容 ∙这段时期内的网校主要以提供高等教育内容为主 ∙经过长期探索，供应链龙头企业展露头角，付费模式形成。弘成教 育、正保远程和科大讯飞等领先企业在这期间大举上市 ∙语言培训和K-12教育垂直领域开始兴起 ∙非典的爆发促使网校高速发展 ∙美国可汗学院的成功吸引了国内外对于MOOC模式的关注 ∙2012MOOC之年后， MOOC模式正式登陆中国进入萌芽阶段 ∙互联网巨头BAT纷纷成立在线教育平台，积极整合相关资源。资本界的关注促使一大批新兴企业高速成长 ∙中国各大高等院校开始加入MOOC平台提供优质资源 ∙移动互联网的发展促使一大批教育相关应用出现 ∙O2O模式开始在教育领域被广泛讨论